суббота, 19 сентября 2015 г.

Тема: «Урожай»
Программное содержание:
1. Уточнение названий, отличительных признаков и качеств овощей, фруктов, ягод.
2. Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.

3. Систематизация знаний об использовании овощей, фруктов и ягод в пищу, о заготовке овощей, фруктов и ягод своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью. 




 


 

Рекомендуем петь дома:

Мы корзиночки несем, хором песенку поем,
Урожай собирай и на зиму запасай.
Ой да, собирай
И на зиму запасай.

Мы ребята молодцы, собираем огурцы,
И фасоль, и горох, урожай у нас неплох.
Ой да, и горох.
Урожай у нас неплох.

И пузатый кабачок отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай, а в корзинку полезай.
Ой да, не зевай,
А в корзинку полезай.

Едем-едем мы домой на машине грузовой.
Ворота открывай — едет с поля урожай.
Ой да, отворяй —
Едет с поля урожай.


http://pesenok.ru/5/DETSKAYa/tekst-pesni-My-korzinochki-nesem



понедельник, 7 сентября 2015 г.

                                          ТЕМА НЕДЕЛИ: "УРОЖАЙНАЯ"

                                                                     КРАЙ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЁМ

                                                               На Урале самоцветы,
                                                               Самоцветен весь Урал.
       Я хочу, чтобы об этом
       Ты немножко тоже знал.





                                         
                                            


                     
  
                  "ГОРА САМОЦВЕТОВ"
    
                                                                       КОЛЛЕКЦИЯ КАМНЕЙ
                                     
                                                           ДЕНЬ ЗЛАКОВЫХ


                                 

                                 

                                                            ЭКСКУРСИЯ В ОГОРОД







ДЕНЬ ИМЕНИННИКА










Тема недели "Дикие животные" Рисование лисички

  Программное содержание: 1. Научить рисовать лису, выстраивая изображение из составных частей . 2. Закреплять и расширять знания детей о ди...