Цель: Создание условий для возрождения традиций военно – патриотического воспитания дошкольников в игре.
Задачи:
Цель создания мини–музея «Русская изба» : Развитие у детей представлений о русской культуре, особенностях жизни и быта русского народа.
Задачи:
- познакомить детей с жизнью, бытом, обрядами русского народа;
- формировать чувство любви к Родине, на основе изучения русских народных традиций;
- развивать духовно–нравственную личность ребенка;
- воспитывать интерес и умение применять полученные знания в продуктивной деятельности.
Цель: Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники; знакомство с военкоматом, полевой кухней, способствовать развитию двигательных умений: координации движений, ловкости.
Никто не учит маленького человека:
«Будь равнодушным к людям, ломай деревья,
попирай красоту, выше всего ставь свое личное».
Все дело в одной, в очень важной закономерности
нравственно-патриотического воспитания.
Если человека учат добру - учат умело, умно,
настойчиво, требовательно, в результате будет добро.
Учат злу очень редко, но бывает и так,
в результате будет зло.
Не учат ни добру, ни злу - все равно будет зло,
потому, что и человеком его надо воспитать».
В. А. Сухомлинский
Задачи:
1. Дать детям представление о том, что была Великая Отечественная война, и мы победили.
2. Учить выражать и описывать свои чувства.
3. Развивать интерес к прошлому страны, её истории.
4. Воспитывать чувство любви к Родине, желание жить в мире.
Цели:
Познакомить детей с историческими событиями Великой Отечественной войны;
Подвести к пониманию того, что народ хранит память о людях, отдавших свою жизнь за нашу Родину;
Воспитывать чувство гордости за то, что солдаты защищают Родину, а значит и желание быть похожими на них;
Приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитать уважение к памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;
Закрепить представление о празднике День Победы.
В это году зима порадовала нас обилием снега. Участок хоть и небольшой, но пространство мы продумали с целью разнообразия прогулок детей.
Этой зимой мы осуществили свой давний замысел соорудить печь. К тому же, в рамках патриотического воспитания, познакомить детей с русской народной традицией. В постройке снежной скульптуры приняли участие воспитатели и сами дети.
Постройка служила развлечением для девочек: они готовили пироги, мальчишкам по нраву оказался сбор веточек для растопки.
Для развития речи детей и закрепления знания сказок использовалось художественное слово, загадки, стихи, потешки.
Дети с интересом слушали истории о печке, узнавали названия различных деталей печи. В группе рассматривали иллюстрации ухвата, горшка, чугунка и других предметов, связанных с печью. Делились впечатлениями о печах на своих дачах, в домах бабушек и дедушек.
Постройка получилась необыкновенная, она радовала детей и взрослых, а также прохожих.
В нашем дошкольном учреждении прошли литературные чтения. В мероприятии принимали участие три группы. Дети рассказывали стихотворения поэтов Южного Урала, показывали сценки по произведениям П.П.Бажова.
Задачи:
1. Знакомить детей с биографией уральского сказочника П. П. Бажова;
2. Приобщать к музыкальному искусству через знакомство с русским хороводом;
3. Развивать умение детей отвечать на вопросы, применять знания, полученные при чтении художественной литературы;
4.Вызвать положительный эмоциональный отклик у детей.
Наша группа продемонстрировала отрывок из произведения П.П.Бажова "Серебряное копытце". Совместно с детьми были и нарисованы рисунки по сказам.
